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| Actividad 1 Eje 3 Curso Propedéutico UnaDM |
martes, 3 de noviembre de 2015
Mapa Conceptual Educación Virtual
martes, 20 de octubre de 2015
¿Que es Ser Un Estudiante en Línea?
¿Qué
es ser un estudiante en línea?
Hoy en día el uso de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar
la forma en como interactuamos, pero sobretodo, la manera en como aprendemos;
ejemplo de ello, es la creación de escuelas virtuales, en las que podemos
seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa, o bien desde nuestro
lugar de trabajo u otro.
Etapas de la modalidad abierta y a distancia
1.-
Enseñanza por correspondencia
Surge a finales del siglo
XIX y principios del siglo XX
Los medios disponibles para
el aprendizaje eran los materiales impresos y servicios postales
Se caracterizó por ser unilateral,
es decir que el alumno se encontraba solo, ya que no se contaba con ninguna
forma de apoyo más allá del material impreso.
2.-
Enseñanza Multimedia
Surge a partir de 1960
Medios disponibles para el
aprendizaje (Teléfono, Televisión y recursos audiovisuales).
El Aprendizaje se basaba en
un paquete instruccional que contaba con material impreso, audiovisual y cada
vez más material electrónico.
3.-
Telemática
Surge a partir de 1970
Está ligada a la evolución
de las tecnologías de la información y la comunicación.
Se caracterizó por la
inserción de las Telecomunicaciones con otros medios con otros medios
educativos como el CD-ROM
4.-
Enseñanza Colaborativa Basada en Internet
Surge a partir de 1990
Los recursos que se utilizan pueden ser enviados a
través de la web, y se clasifican en sincrónicos (chat, videoconferencia) y
asincrónicos (correo electrónico y foros de discusión)
El Estudiante Toma un papel activo y autogestor,
mientras el docente se transforma en un guía y facilitador de del aprendizaje.
En un entorno virtual no
hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido, el cual se caracteriza por la
sumisión del alumno ante el conocimiento absoluto e inapelable del profesor;
sino que, a partir de aquí tendrás que convertirte en un agente activo de tu
propio aprendizaje
“La educación a distancia
se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los
estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de
forma independiente o grupal.” (García Aretio, 2014, pág. 19).
Características que debes poseer como estudiante en línea
Actitud
Proactiva.
Dispones de un amplio margen de libertad y autonomía que te permitirá tomar
decisiones respecto a tu propio aprendizaje y desempeño
Compromiso
con el propio aprendizaje. Debes
asumir que eres responsable de tu aprendizaje, pues ahora te conviertes en un
agente activo y autogestor del mismo.
Conciencia
de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Las
vas a seguir desarrollando y aplicando para aprender a aprender. Deberás
generar y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis
de la información, las cuales te permitan acceder a la información en cualquier
momento, en cualquier lugar, de cualquier forma, y lo más importante, al ritmo
que tú decidas.
Actitud
para trabajar en entornos colaborativos. En la educación en línea,
tienes la oportunidad de conocer a diferentes personas, lugares, estrategias de
estudio, e historias de vida, de las cuales podrás aprender, por lo tanto es
importante que no pierdas de vista que el aprendizaje entre pares enriquece tu
propio proceso cognitivo y de desarrollo.
Metas
propias. Debes
establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos, y buscar
siempre alternativas de solución. Es importante que no pierdas de vista que en
esta modalidad los límites, los pones tú.
Aprendizaje
autónomo y Autogestivo. Debes
generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección,
la producción, la difusión de la información y el conocimiento.
Retos
Dejar atrás el
aprendizaje dirigido. Tendrás que aprender a ser autogestivo, autocrítico y
reflexivo, recuerda que la decisión respecto a tú propio aprendizaje y
desempeño, depende primordialmente de ti y de tu administración del tiempo.
Evita memorizar y
repetir el conocimiento. Más bien analízalo, procésalo, aprópiate de él y
proyecta tu saber.
Dejar atrás los
entornos competitivos. No olvides que el trabajo colaborativo no
solo enriquece tú propio conocimiento, sino que también fortalece tú aprender a
aprender.
Gestión y
administración del tiempo. Deberás crear una agenda de actividades, que te permita
programar todas las actividades (escolares, personales, laborales, etcétera)
que debes realizar, esto te permitirá administrar tus tiempos.
Destrezas
Comunicativas. Deberás potencializar tus habilidades de
lectura y escritura. Recuerda evitar el uso excesivo de mayúsculas, que en un
ambiente en línea se consideran Netiquetas, las cuales significan gritar.
Ser un estudiante en línea no es
fácil ni difícil, basta, con aplicar estrategias y acciones que te permitan
autogestionar tu aprendizaje, asimismo, resulta fundamental crear un compromiso
contigo y con tu aprendizaje, así como desarrollar tu comprensión lectora,
puesto que el entender lo que lees te evitará frustraciones y pérdidas de
tiempo.
Recuerda que el verdadero
aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del
conocimiento.
Fuentes de
información
Bautista, G., Borges, F., &
Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de
Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea.
Cabero Almenara, J., &
Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos. Competencias
digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.
García Aretio, L. (2014). Bases,
mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial
síntesis.
Ortíz, J. R. (1998). La educación
a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de
Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb
Palacios-Jiménez, N. M. (2005).
Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano
del Seguro Social, 461-463.
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